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[判断题]与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。
[单项选择]以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（ ）的教育。
A. 希腊
B. 埃及
C. 斯巴达
D. 雅典
[判断题]古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。
[填空题]为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
[判断题]教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。
[判断题]幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
[单项选择]古代社会学校的教学方法主要是（）
A. 演示法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 实验法
[判断题]教育在青少年身心发展中起主导作用，但要受青少年身心发展规律的制约。
[简答题]与斯巴达教育相比，雅典教育的基本特点是什么？
[多项选择]古代雅典教育的特征有（）
A. 教育内容单一
B. 教育方法比较灵活
C. 注重身心和谐发展
D. 培养忠实的军人
E. 强调军事体育训练
[填空题]（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。
[判断题]由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。
[填空题]教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的（）同受教育者身心发展的（）的差距。
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（ ）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
