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[单项选择]（）直接指向正在进行的教学活动，是为及时了解阶段性教学结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。
A. 结果性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
[单项选择]在德育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，要处理好的关系是（）
A. 教育者与教育内容的关系
B. 受教育者与教育内容的关系
C. 教育者与受教育者的关系
D. 教育内容与教育方法的关系
[单项选择]教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。
A. 教学反馈能力
B. 自我教育能力
C. 自我完善能力
D. 教学监控能力
[单项选择]在音乐教学过程中，一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行，有时由于多种主客观因素的影响，往往会导致教学环境的变化，从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是（）。
A. 教学设备突发事件
B. 教学气氛突发事件
C. 教学环境突发事件
D. 教学活动突发事件
[填空题]多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。
[单项选择]教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是（）。
A. 客观性、综合性、可操作性
B. 外显性、整体性、灵活性
C. 简约性、客观性、整体性
D. 综合性、灵活性、可操作性
[单项选择]在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）
A. 语言创设情境
B. 美术创设情境
C. 光线创设情境
D. 音源创设情境
[单项选择]为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。
A. 教学策略
B. 教学设计
C. 教学思想
D. 教学模式
[单项选择]小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学，更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动，通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于（）
A. 安置性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
[填空题]大学生读者的阅读需要特点是：教学用书的稳定性、（）、阶段性。
[多项选择]教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（）、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
A. 计划
B. 检查
C. 评价
D. 反馈
[单项选择]美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。
A. 专家
B. 个人
C. 直观
D. 间接
[单项选择]数学教师为了提高教学质量，必须不断地更新教学方法，下列说法中错误的是（ ）
A. 根据学生的特点，尤其是个体差异去选择、创造新的教学方法
B. 根据所在学校的教学条件去选择、创造新的教学方法
C. 根据自己的长处去选择、创造新的教学方法
D. 多观摩优秀教师的教学把见到的有效方法都引到自己的课堂教学之中去
[判断题]教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
[单项选择]教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。
A. 教学设计能力
B. 教学组织能力
C. 教学决策能力
D. 教学监控能力
[单项选择]美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）
A. 单元美术活动教学
B. 群众性美术活动教学
C. 班级美术活动教学
D. 自由性美术活动教学
[单项选择]教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的（）和教学方法的执行过程。
A. 组织过程
B. 实施过程
C. 调控过程
D. 管理过程
