更多"（）是提高专业技术人员岗位技能的前提。"的相关试题:
[判断题]领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提。（）
[判断题]专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。
[多项选择]专业技术组织也可以采用培训的方法，提高专业技术人员岗位技能.具体的方法有哪几个？（）
A. 独立式学习
B. 多进行考试
C. 互助式考试
D. 师傅带徒弟
[多项选择]专业技术人员提高岗位胜任力的主要作用主要表现（）。
A. 胜任力为组织发展指明方向
B. 胜任力可以衡量
C. 胜任力能通过学习获取并发展
D. 胜任力使每个组织与众不同
E. 胜任力不会发生改变
[多项选择]专业技术人员岗位技能的构成分成哪几项？（）
A. 智力技能
B. 技术技能
C. 人际沟通技能
D. 运动技能
[单项选择]在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，（）是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。
A. 胜任智能
B. 实践能力
C. 创新经验
D. 工作品质
[判断题]专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
[单项选择]专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。
A. 专业技术行为方式
B. 专业技术行为标准
C. 专业技术行为研究
D. 专业技术行为认定
[判断题]专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
[多项选择]提升专业技术人员岗位胜任力时，不能仅局限于对技能和知识的考察，而应从专业技术人员的（）等方面进行综合考虑。
A. 岗位工作动机
B. 个人品质
C. 价值观
D. 自我认知、角色定位
[判断题]专业技术岗位由三级到改革后的十三级，拉长了专业技术人员的岗位晋升空间。
[多项选择]专业技术人员为了提高岗位胜任力有效运用冰山模型，需要遵循一定的步骤（）。
A. 不同类型岗位工作，素质要求不通，需确定哪些素质是该类工作岗位所需要的胜任素质。
B. 建立衡量胜任素质水平的测评系统
C. 设计胜任素质测评结果应用办法
D. 领导与员工应建立不同的素质水平测评系统
[单项选择]（）是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。
A. 专业技术基础研究
B. 因果性专业技术研究
C. 专业技术应用研究
D. 专业技术定性研究
[单项选择]专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。
A. 能力认证
B. 素质测评
C. 素质模型
D. 专业技能
[判断题]专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（）
[判断题]实践表明，专业技术人员岗位任务成功的要素，包括岗位任务目标、岗位任务人员，以及来自专业技术组织的支持、资源、沟通、控制。（）
[多项选择]专业技术人员综合能力的高低，直接影响其成长与进步，对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说，积累应该从哪几个方面入手？（）
A. 大量涉猎与胜任岗位有关的书籍，提高自己的认知写作能力。
B. 积累主要靠手机百度，无需浪费时间去阅读
C. 广学博才，努力成为复合型人才
D. 专业技术人员在学习知识的同时，还要善于思考，才能积累才干
[单项选择]专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。
A. 岗位知识
B. 岗位专业知识
C. 岗位相关知识
D. 专业技术调查研究知识
