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[判断题]专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
[判断题]胜任特征模型构建的基本原理，是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异，通过收集和分析数据，并对数据进行科学整合，从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架，并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。（）
[判断题]实践表明，专业技术人员岗位任务成功的要素，包括岗位任务目标、岗位任务人员，以及来自专业技术组织的支持、资源、沟通、控制。（）
[单项选择]专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。
A. 专业技术行为方式
B. 专业技术行为标准
C. 专业技术行为研究
D. 专业技术行为认定
[判断题]专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。
[多项选择]专业技术人员综合能力的高低，直接影响其成长与进步，对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说，积累应该从哪几个方面入手？（）
A. 大量涉猎与胜任岗位有关的书籍，提高自己的认知写作能力。
B. 积累主要靠手机百度，无需浪费时间去阅读
C. 广学博才，努力成为复合型人才
D. 专业技术人员在学习知识的同时，还要善于思考，才能积累才干
[判断题]专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
[判断题]人员选拔，是指专业技术组织从应聘者中选出最适合专业技术岗位要求的专业技术人员的过程，包括初步筛选、笔试、面试、情境模拟、心理测试、体检、个人资料核实等工作。（）
[判断题]岗位知识，是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校教育、进修，以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。（）
[单项选择]专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。
A. 能力认证
B. 素质测评
C. 素质模型
D. 专业技能
[判断题]岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）
[判断题]专业技术人员岗位胜任能力测评，一般有5点要求：①建立岗位胜任能力模型，针对不同的岗位建立胜任能力要求模型。②对岗位胜任能力模型进行量化，如计算机能力要求到什么程度、外语能力要求到什么程度、项目管理能力、沟通能力、管理协调能力等，设定各部分的参照标准和权重。③针对不同的能力要求开发测评题库，或选择外部权威的测评题库。④组织实施测评考试。⑤提供测评分析报告。（）
[判断题]专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（）
[单项选择]在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，（）是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。
A. 胜任智能
B. 实践能力
C. 创新经验
D. 工作品质
[判断题]专业技术人员心理能力，是指专业技术人员从事心理活动所需要的能力，包括算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉、记忆力。（）
[单项选择]胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质，属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和（）两方面内容。
A. 必要的创新能力
B. 专业知识
C. 广博的科学文化知识
D. 人际交往能力
[多项选择]基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括（）
A. 注重培训的战略性和全局性
B. 注重培训的针对性和个人差异性
C. 注重对深层次胜任特征的培养
D. 有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性
[单项选择]专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。
A. 岗位知识
B. 岗位专业知识
C. 岗位相关知识
D. 专业技术调查研究知识
