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[单项选择]从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。
A. 程序性课程
B. 练习性课程
C. 地方性课程
D. 实践性课程
[判断题]教师的专业素质结构包括专业知识和专业技能两方面。
[判断题]专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
[填空题]职工专业技能要求具备（）相关专业知识、掌握岗位相关知识。
[单项选择]汉语言专业本科教育的主要课程分为语言技能课、（）、中国文化知识课三类。
A. 语言知识课
B. 国际政治课
C. 西方经济课
[多项选择]开展营配知识技能（），补齐专业知识和技能操作短板，提高岗位培训的针对性、实效性。
A. 交叉培训
B. 外部调考
C. 专业调考
D. 内部调考
[填空题]教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）。
[判断题]员工培训只对员工进行专业知识技能的培训。
[判断题]专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
[判断题]开展营配知识技能交叉培训和内部轮训，补齐专业知识和技能操作短板，提高岗位培训的针对性、实效性。
[判断题]幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。
[单项选择]在（）中，销售人员通常应用专业知识技能为各种复杂的问题订制一套解决方案。他们因为具备的丰富专业知识，能起到顾问的作用。
A. 背稿式销售/录音式销售
B. 需求满足式销售
C. 咨询式销售
D. 战略合作式销售
[判断题]职业需要专业知识的支撑，这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。
[单项选择]音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
A. 音乐基础知识
B. 音乐基本技能
C. 音乐审美能力
D. 音乐历史与相关文化知识
[单项选择]专业精神主要体现做人做事要符合专业要求、（），不断提升专业知识与技能。
A. 专业规范
B. 领导要求
C. 自身价值观
D. 成就感
[判断题]新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
