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[单项选择]属于小学生语文素养的核心的是（）
A. 思想品德
B. 审美情趣
C. 语文能力
D. 思维能力
[判断题]小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。
[单项选择]（）是语文素养的综合体现。
A. 阅读能力
B. 综合实践活动能力
C. 口语表达能力
D. 写作能力
[填空题]工具性与（）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
[判断题]工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点，二者辩证统一、协调发展，致力于学生语文综合素养的形成与发展。
[判断题]语文能力代替语文素养的表达，目的在于进一步开发语文教育在实用之外的功能，重视语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫。
[简答题]在初中语文新课标中，语文素养由哪些内容构成？
[简答题]语文课程标准的总目标中语文素养具体哪些包括哪些内容？
[判断题]语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。
[填空题]语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、（）。
[填空题]语文素养是一个综合性的概念，包括（）、（）、（）三个维度的内容。
[填空题]语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导（）、合作、（）的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。
[填空题]（）是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。
[单项选择]健康素养是一种（）
A. 方法
B. 能力
C. 手段
D. 方式
E. 途径
