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发布时间:2023-10-05 03:43:57

[多项选择]朱熹认为统治者应根据人的"气质之格"不同,有针对性在运用()措施来改善人们的道德面貌。
A. 礼
B. 德
C. 刑
D. 政

更多"朱熹认为统治者应根据人的'气质之格'不同,有针对性在运用()措施来改善"的相关试题:

[判断题]朱熹和陆九渊同为南宋重要的哲学家,但二人的逻辑不同,陆九渊认为心即理,被称为理学;朱熹认为性即理,被称为心学。
[填空题]朱熹认为改变时弊的根本办法是()。
[多项选择]朱熹认为"天理流行"、值得效法的朝代是()。
A. 周
B. 夏
C. 汉
D. 商
[单项选择]朱熹认为教育的宗旨是(),以“明人伦”。
A. “引蔽习染”
B. “存天理,灭人欲”
C. 化性起伪
D. 扩展善端
[填空题]朱熹认为"()" 是法律制度和法律,即人们行为规范。
[单项选择]古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()
A. 一致性原则
B. 正面引导原则
C. 知行统一原则
D. 严格要求原则
[单项选择]朱熹认为:“理在物先,理在事先,理是万物之本”是一种()的观点。
A. 古代朴素唯物主义
B. 形而上学唯物主义
C. 历史唯物主义
D. 唯心主义
[判断题]朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统治者。
[单项选择]王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。
A. 理是宇宙的本体
B. 存天理,灭人欲
C. 致良知
D. 明人伦
[多项选择]针对不同的对象包括(),实施有目的针对性的的培训和教育。
A. 应急处置的指挥人员
B. 应急机构的工作人员
C. 应急救援队伍
D. 现场操作人员
[填空题]朱熹认为小学教育是打基础阶段,所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”,教育内容以“()”为主,大学教育的内容以“()”为主。
[填空题]所谓(),就是有针对性地满足各种读者的不同需求。
[判断题]调查研究要依据不同的研究对象,采取不同的针对性的方法,以收到实效。
[单项选择]个性服务就是有针对性地满足不同客人()个别需求的服务。
A. 合理的
B. 额外的
C. 所有的
D. 不同的
[单项选择]在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
[判断题]针对不同目标客户群体进行针对性营销方案,对于平稳型客户,应尽可能锁定客户原有的存量,并通过加大增量部分的优惠,鼓励客户增量购买。
[多项选择]某监狱针对服刑人员不同的要求、特长和爱好,开展胡针对性的活动。比如,将爱好音乐的人员组织起来,定期进行交流,将喜欢体育的人结合起来进行比赛等,同时还针对个别有需要的人员进行辅导工作。社会工作者还积极培养服刑人员中的活动骨干,在允许的范围内发动他们自己开展活动。在上述过程中,主要体现了()的矫正社会工作价值理念。
A. 可塑性
B. 普遍化
C. 平等化
D. 鼓励化
E. 个别化
[多项选择]公平理论认为,人们在心理或行为上将会采取哪些措施来减少不公平感()
A. 改变比较或参照的对象
B. 曲解自己或别人的所得与付出
C. 采取一定的行动,实际改变自己的所得与付出
D. 给比较对象施加影响以改变其实际的所得与付出
E. 摆脱目前的分配关系

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