更多"（）是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的"的相关试题:
[单项选择]幼儿对事物的理解往往是（）的，不能发现事物之间的内在关系。
A. 全面的
B. 孤立的
C. 整体的
D. 深入的
[简答题]弗里茨·海德的平衡理论认为“人一般都是在自己和自己相信的事物之间寻求到一种平衡，然后采取动。”这个理论对我们受到哪些启示？
[单项选择]“事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的”，是指
A. 事物的联系总是在一定条件下的联系
B. 事物的联系是多样性的选择
C. 事物的联系是通过自身体现出来的联系
D. 联系是相互区别的具体事物、现象之间的联系
[判断题]强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。
[判断题]比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。
[简答题]因果关系分析法，是从事物变化因果关系量的规律性出发，用统计方法寻求事物变量之间依存关系函数表达式的一类预测方法。你认为这种建模思路的提法是否正确？
[单项选择]下列属于商业银行与关联方之间关联交易的有（）
A. 授信
B. 定期存款
C. 代理证券
D. 活期存款
[简答题]如果事物之间存在相关关系，通过多次实验和数据处理．可以找到这些事物之间的函数关系。所以，所谓的函数关系实际上就是通过数据整理建立起来的相关关系。你认为这种理解函数关系是否正确？
[单项选择]协调，是指在事物的发展过程中，事物自身内部或者一事物与他事物之间的和谐、适度关系。 下列情况表现得不协调的是( )。
A. 行政机关“上传下达”，民意能很快得到政府的回应
B. 北京的道路经常塞车
C. 领导的指示很快传达到了基层，基层人员火速组织力量实施
D. 健康的人饮食良好，消化良好
[单项选择]简单做事就是要把握事物本质，寻求事物真相，抓住问题矛盾，以最简单、最有效、最直接的办法做好工作，解决（）问题
A. 重点
B. 热点
C. 实际
D. 突出
[单项选择]TCBS系统内不同核算主体之间的资金往来业务通过（）划转；同一核算主体内部国库主体之间的资金往来业务（）。
A. 中心；间接转账
B. 中心；直接转账
C. 间接转账；间接转账
D. 直接转账；直接转账
[单项选择]横向比较：对同一时期的不同现象进行比较。它可以在同类事物的不同部分之间进行，也可以在异类事物之间比较。 下列例子中不存在横向比较的是：
A. 在中水和自来水中同时种植睡莲，对其的生长情况做记录，并进行比较，结果发现在中水中生长的睡莲比在自来水中生长的要好
B. 相对于其他的交通工具而言，铁路具有运能大、能耗低、占地少、效率高、污染小、成本低、节能环保、安全性高、能源替代性好等优势，被誉为“绿色交通工具”
C. 气象局统计了2010年2月至4月的总体天气情况，发现今年是近十年入春最晚的一年
D. 中国经过近几十年的发展，已经取得了相当瞩目的成绩，但是与其他国家相比，仍需继续努力
[单项选择]原始人类通过发现自然界事物之间的联系，从而进一步控制和支配自然，由此出现了以下哪一种人类活动：（）
A. 睡觉
B. 饮食
C. 巫术
D. 走路
[单项选择]著名广告专家韦伯•杨说：“创意是一种新的组合，创造新的组合这种才能可由观察事物的关联性得以提高。”这句话说明了（）是图形创意的基础。
A. 思维
B. 创造
C. 联想
D. 想象
[单项选择]矛盾是普遍存在的，矛盾是事物内部及事物之间（）的两个方面。
A. 完全对立
B. 相互排斥
C. 对立多，统一少
D. 既对立又统一
[判断题]认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领会事物之间的关系，而不是尝试错误的结果，而且所说的发现和领会常常又是突发性的。
[填空题]认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领悟事物之间的关系，而不是尝试错误的结果，而且所说的发现和领会常常又是突发性的。所以这种现象又称作（）。
[单项选择]两表之间“临时性”联系称为关联，在两个表之间的关联已经建立的情况下，有关“关联”的正确叙述是
A. 建立关联的两个表一定在同一个数据库中
B. 两表之间“临时性”联系是建立在两表之间“永久性”联系基础之上的
C. 当父表记录指针移动时，子表记录指针按一定的规则跟随移动
D. 当关闭父表时，子表自动被关闭
