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[单选题]皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
[判断题]皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]瑞士心理学家{ }的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
[单选题]认知发展理论——发生认识论是()提出的。
A.格赛尔
B.华生
C.班杜拉
D.皮亚杰
[填空题]瑞士心理学家{pz_填空}的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
[单选题]揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（ ）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克
[判断题]依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）
A.正确
B.错误
[判断题]斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。
A.道德素质
B.道德情感
C.道德修养
D.道德学习
