更多"结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（"的相关试题:
[判断题]以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
[简答题]幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？
[填空题]结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出（）、（）以结果为评价标准的课程特征。
[单项选择]幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。
A. 幼儿园教育活动包括幼儿园课程
B. 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
C. 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
D. 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
[填空题]按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）、（）和（）。
[填空题]幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。
[填空题]幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向：（）、（）。
[单项选择]职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在（）
A. 课程的构成与特征上
B. 专业的构成与特征上
C. 学科的构成与特征上
D. 教育目标的构成与特征上
[简答题]幼儿园综合性课程中，教育活动的设计原则是什么？
[判断题]幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。
[简答题]简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
[简答题]举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
[单项选择]我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的主导。
A. 教师
B. 幼儿
C. 园长
D. 家长
