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[单项选择]下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是()。
A. 制作玩具
B. 制作昆虫标本
C. 观察蚂蚁搬家
D. 观察大雾天气
[简答题]偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么?
[单项选择]不属于偶发性科学活动作用的是()。
A. 能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B. 能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习的范围
C. 能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D. 有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
[单项选择]教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是()
A. 认真观察,深入了解
B. 寻找时机,主动介入
C. 满足好奇,适可而止
D. 观察了解,支持引导
[单项选择]下列关于偶发性科学活动的论述中,正确的是()。
A. 有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动
B. 活动的时间、地点固定不变
C. 活动的过程不容易受外界因素干扰
D. 活动的主体具有强烈的内在探索动机
[简答题]什么是正规性科学活动?简述正规性科学活动的特点。
[单项选择]与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。
A. 教师在学习过程中干预较少
B. 教师在学习过程中干预较多
C. 家长在学习过程中干预较多
D. 儿童是不参与的
[单项选择]与正规性科学活动相比,以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是()。
A. 更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异
B. 更注意到集体活动的优势
C. 更有利于发挥教师的作用
D. 更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
[填空题]在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。