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[填空题]幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为集体教学、()和()。
[填空题]幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为()、分组教学和个别教学三种形式。(集体教学
[填空题]幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为()、分组教学和个别教学三种形式。
[填空题]根据幼儿园教学活动组织形式的不同,可分为()、()和()。
[单项选择]教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。
A. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价
B. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C. 他人评价和自我评价
D. 单项评价和综合评价
[填空题]幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、教学活动和()。
[多项选择]
鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端,我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。
选出下列说法正确的选项()
A. 我国人口众多,目前还不能广泛采用个别教学
B. 新课程改革非常重视学生的个性发展,应该回归个别教学
C. 我国人均教育资源并不丰富,班级授课制能节约教育资源
D. 个别教学有利于学生之间交流、沟通
E. 班级授课制也能关注学生的个体差异
[简答题]
鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端,我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。
这种说法是否正确?
[单项选择]幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为()。
A. 分离式、插入式和整合式
B. 分离式和整合式
C. 插入式和整合式
D. 分离式和插人式
[单项选择]学前知识系统化教学中,幼儿园活动的类型主要分为日常生活活动和()。
A. 游戏活动
B. 项目活动
C. 作业
D. 传统活动
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的()。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的()特点。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[单项选择]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的()。
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
[填空题]幼儿园教育教学的组织形式分为()、小组活动和个别活动。
[判断题]幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
[单项选择]根据学前儿童手丁制作的特点和幼儿园教师的指导特点,幼儿园的手工活动可以分为()手工活动和平面手工活动。
A. 立体
B. 剪纸
C. 折纸
[判断题]按幼儿园教青活动的学科性质来分,可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。