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[单项选择]关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）
A. 偶发性科学活动没有既定的活动目标
B. 非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C. 在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D. 正规性科学活动的内容是随机、不确定的
[单项选择]关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是（）。
A. 能正确使用虚词和掌握形态变化
B. 能够谈论过去和将来发生的事情
C. 能够区别句子的同义和歧义现象
D. 能掌握和成人基本相同的词汇量
[简答题]亚里士多德关于儿童年龄分期和学习阶段的划分。
[填空题]Kuhn提出的科学的三个阶段是（）、（）、（）。
[单项选择]关于小学儿童想象的发展，以下表述中错误的是（）。
A. 想象所反映的形象，越发接近现实事物
B. 想象形象的特征数由少到多
C. 想象形象结构配置由合理到不合理
D. 逐渐转向对现实生活的幻想
[单项选择]关于儿童科学活动的组织形式，错误的看法是（）
A. 集体活动形式不能放弃而要加以完善
B. 应以小组活动形式替代集体活动形式
C. 要灵活采用不同的组织形式
D. 各种组织形式都不要相互排斥
[多项选择]关于遗传与环境在儿童心理发展中的作用表述正确的有（）。
A. 可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系
B. 环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用，有赖于这种特性或行为的遗传基础
C. 遗传作用的大小依赖于环境的变量
D. 在发展的低级阶段，一些简单的心理机能，受环境影响较大
E. 较复杂的高级心理机能，更多地受遗传的影响
[填空题]在科学探索的第三阶段即“（）”阶段中，儿童表现为验证性地摆弄物体。
[单项选择]旅游乘数效应的发挥有三个阶段，对此，下列表述中错误的是（）
A. 直接效应阶段
B. 间接效应阶段
C. 就业效应阶段
D. 诱导效应阶段
[单项选择]下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是（）。
A. 学习动机有很多种类
B. 存在一种起主导作用的动机
C. 动机具有跨文化的普遍性
D. 学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势
[填空题]人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是（）阶段，二是（）阶段，三是拓展反思阶段。
[单项选择]下列关于儿童科学活动重要性的论述中，错误的是（）。
A. 有利于培养儿童学习的主动性
B. 有利于儿童掌握系统的科学知识
C. 有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣
D. 给予儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣
[简答题]简述我们关于儿童心理发展年龄阶段划分的标准。
[简答题]简述皮亚杰关于儿童的心理发展阶段的主要观点。
[简答题]主题活动的整个探索活动中，大致可以分为哪三个阶段？
[填空题]按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是（）阶段，二是（）阶段，三是（）阶段。
[多项选择]关于婴儿晚期儿童情感的发展，正确的表述是（）
A. 具备了基本的情绪和情感
B. 个性表现出明显的差异
C. 情绪和情感表现的不稳定性
D. 社会性情感开始萌芽
[多项选择]以下关于小学儿童智力发展的表述中，哪些是正确的？（）
A. 开始从形象思维向抽象思维过渡
B. 具体形象思维占主要成分
C. 逻辑思维占主导
D. 抽象逻辑思维可独立发挥作用
E. 能通过假设进行思维
