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发布时间:2023-12-01 18:33:09

[判断题]学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观;第二是强调科学、技术和社会的相互作用观;第三是强调人与自然和谐相处的生态观。

更多"学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些"的相关试题:

[填空题]学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
[判断题]目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
[名词解释]学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
[单项选择]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育()。
A. 要体现文学性和艺术性
B. 不必拘泥于科学的事实
C. 要用儿童化的语言解释科学的道理
D. 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
[判断题]学前儿童科学教育总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求,它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向,是科学教育所期望的最终结果,具有较强的特殊性和相对的独立性。
[简答题]简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
[简答题]请谈谈学前儿童科学教育内容的特点。
[名词解释]学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
[简答题]什么是学前儿童科学教育评价?学前儿童科学教育评价的意义有哪些?
[填空题]学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境。
[简答题]学前儿童科学教育内容选编的原则是什么?
[名词解释]学前儿童科学教育
[简答题]阐述学前儿童科学教育内容常用的具体选编方法。
[填空题]学前儿童科学教育内容选编的原则是()。
[单项选择]学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。
A. 科学性与启蒙性
B. 广泛性和代表性
C. 地方性和季节性
D. 时代性和民族性
[填空题]学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
[填空题]注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。

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