更多"根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可"的相关试题:
[单项选择]根据学前儿童手丁制作的特点和幼儿园教师的指导特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动。
A. 立体
B. 剪纸
C. 折纸
[判断题]手工制作与幼儿园教育教学实际相结合，一直是学前手工教育的主张。
[简答题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园教育的特点有怎样的规定？
[单项选择]幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。
A. 语言领域
B. 各领域
C. 科学领域
D. 艺术领域
[单项选择]幼儿园教师的职业特点不包括（）。
A. 工作对象的幼稚性
B. 工作任务的全面性
C. 工作过程的创造性
D. 工作效果的可预见性
[简答题]什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？
[简答题]什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？
[简答题]什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？
[填空题]《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
[简答题]简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。
[填空题]手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
[判断题]幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。
[单项选择]“以身作则，为人师表”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？
A. 工作过程的创造性
B. 工作对象的幼稚性
C. 工作任务的全面性
D. 工作手段的示范性
[名词解释]教师在科学小制作活动的指导中，需要注意哪些问题？
