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[填空题]学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。
[单项选择]既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（）。
A. 园长
B. 专家
C. 家长
D. 教师和幼儿
[判断题]课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。
[填空题]幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是（）、谁来评、为什么评、怎么评。
[填空题]幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
[填空题]幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
[填空题]幼儿园课程评价中（）是评价标准的具体化。
[多项选择]幼儿园课程评价的内容有（）。
A. 考察和评定课程方案本身
B. 考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
C. 考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
D. 考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
E. 考察和评定课程的效果
[多项选择]幼儿园课程评价的基本要素（）。
A. 评价的目的
B. 评价的内容
C. 评价的主体和对象
D. 评价的标准和方法
[判断题]幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。
