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[简答题]科学儿童心理学产生的标志是什么？现代儿童心理学的支柱指的是什么？
[单项选择]科学儿童心理学建立的时间为（）
A. 1879年
B. 1882年
C. 1900年
D. 1905年
[单项选择]以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生？（）
A. 奈塞尔
B. 冯特
C. 普莱尔
D. 皮亚杰
[填空题]（）年普莱尔发表了《儿童心理》一书，标志着科学儿童心理学的诞生。
[单项选择]学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
A. 0~8、9岁
B. 0~3岁
C. 0~6岁
D. 0~13、14岁
[填空题]德国生理学和心理学家（）于1882年出版的《儿童心理》一书，被认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，因此他被公认为科学儿童心理学的奠基人。
[单项选择]我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家（）。
A. 肖孝嵘
B. 陈鹤琴
C. 黄翼
[单项选择]科学儿童心理学的创始人是（）。
A. 霍尔
B. 杜威
C. 皮亚杰
D. 普莱尔
[单项选择]学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。
A. 0—1岁
B. 1—3岁
C. 3—6岁
D. 0—6岁
[单项选择]我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开拓新的研究工作开始于（）。
A. 1968年
B. 1988年
C. 1978年
D. 1998年
[简答题]试述普莱尔被认为是科学儿童心理学的奠基人的原因。
[单项选择]教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。
A. 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B. 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C. 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D. 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
