[填空题]确定教育目标的内涵：确定教育目标是课程开发的出发点，要依据三个来源即：对学习者自身的研究、对当代生活的研究、（），经过以上三个来源的分析，获得大量的有关教育目标的资料，为获得恰当的教育目标，需要对所得到的教育目标进行两次甄选---哲学的甄选和（）的甄选。教育目标确定之后，接下来的程序就是如何有效地陈述目标，泰勒建议使用由“行为”和“内容”所构成的二维图标来陈述目标。

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[名词解释]作为课程与教学目标的学习者需要的确定

[简答题]分别阐述科学教育分类目标的内涵。

[单项选择]在国家教育方针、政策和法规的指导下，为实现预定的教育发展战略目标及任务而确定教育目标及其所采取的规则、步骤和方法的总和，称为（）
A. 教育规划
B. 教育计划
C. 教育战略
D. 教育设计

[简答题]确定学校教育目标的依据是什么？

[多项选择]职业教育培养目标的基本内涵主要涵盖受教育者获得（）。
A. 知识
B. 技能
C. 职业态度
D. 情感

[判断题]学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

[简答题]简述确定学前儿童科学教育目标的原则。

[简答题]简述学前儿童科学教育目标确定的原则？

[简答题]阐明学前儿童科学教育目标确定的原则。

[名词解释]教育目标

[判断题]确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是，必须符合儿童社会教育的目标。

[多项选择]在确定子女教育目标时应该考虑的因素有（）
A. 学校的特点
B. 学费的高低
C. 子女的兴趣爱好
D. 子女的学习能力

[简答题]简述我国教育行政体制改革目标的具体内涵有哪些？

[简答题]确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？

[单项选择]职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。
A. 出发点
B. 目标地
C. 方向
D. 基础

[单项选择]确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。
A. 人的本质的学说
B. 正确处理人民内部矛盾的学说
C. 个人全面发展的学说
D. 灌输社会主义意识的理论

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