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[单项选择]集中体现了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是()。
A. B—E方案
B. 凯米课程
C. HIGH/SCOPE课程
D. 蒙台梭利教育法
[多项选择]学前教育典型课程方案有()。
A. 蒙台梭利教育方案
B. 陈鹤琴五指活动课程
C. 前苏联知识系统化教学
D. 意大利瑞吉欧体系
[填空题]学前儿童音乐课程评价的对象是()、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。
[简答题]与凯米课程相比,HIGH/SCOPE学前教育方案具有哪些特点?
[填空题]HIGH/SCOPE学前教育方案的课程内容是围绕着()所提供的各种类型的活动。
[单项选择]以下属于认知派学前课程的是()
A. 先行计划学前课程
B. 阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C. 恩格尔曼和贝雷特课程方案
D. 海伊斯科普早期初等教育方案
[单项选择]以下属于行为主义学前课程的是()
A. 拉瓦特里的早期儿童课程
B. 韦卡特的认知性课程
C. 恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D. 海伊斯科普早期初等教育方案
[判断题]有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。()
[填空题]被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()
[判断题]精神分析理论对强调早期儿童人格培养,强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响,如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
[单项选择]1970年,西班牙对课程设计指出新方向,认为学前课程应包括游戏、语言活动等八个方面的法令是()
A. 《学制》
B. 《教育法》
C. 《普通教育法》
D. 《幼儿园教育法》
[判断题]移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[填空题]学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。