更多"将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“（"的相关试题:
[单项选择]被测要素按功能关系可分为（）。
A. 理想要素和实际要素
B. 轮廓要素和中心要素
C. 轮廓要素和基准要素
D. 单一要素和关联要素
[填空题]课程的横向结构又称（），讨论的是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占的比例及其相互关系。
[多项选择]以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。
A. 生活课程
B. 经验课程
C. 活动课程
D. 儿童中心课程
[多项选择]课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。
A. 宏观组织与微观组织
B. 横向组织与纵向组织
C. 逻辑顺序组织与心理顺序组织
D. 直观组织与抽象组织
E. 直线式组织与螺旋式组织
[单项选择]核算要素管理系统对所有核算要素按（），分为控号要素与不控号要素。
A. 凭证号码是否连续
B. 是否需要手工销号
C. 是否登记号码
D. 是否纳入空白重要凭证管理
[填空题]课程组织的三个基本标准：（）、顺序性、和整合性。
[判断题]在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。
[填空题]高等学校课程的横向结构是以课程对于（）来划分的。
[多项选择]地方政府间的横向关系主要变现在（）。
A. 竞争关系
B. 交叉关系
C. 合作关系
D. 指导关系
[多项选择]会计要素按其性质分为（）。
A. 资产
B. 负债
C. 所有者权益
D. 收入
E. 费用
[判断题]横向的领导组织结构关系是隶属的领导关系。
[单项选择]生产要素按贡献参与分配的经济依据是
A. 抽象劳动是价值惟一源泉
B. 生产要素所有权在经济上的实现
C. 生产要素都创造了价值
D. 生产要素不创造价值但可以参与分配
