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[单项选择]学前教育学初创阶段的主要特点是针对性、系统性和（）
A. 专门化
B. 完备化
C. 丰富性
D. 理论性
[单项选择]我国高等教育学的初创阶段是在（）。
A. 20世纪50年代中期
B. 70年代末到80年代中期
C. 80年代末期
D. 90年代初期
[填空题]学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。
[单项选择]一般认为，我国高等教育学的初创阶段是在（）。
A. 20世纪50年代中期
B. 70年代末到80年代中期
C. 80年代末期
D. 90年代初期
[判断题]纠风专项治理的特点是特定性、系统性、针对性、阶段性。
[简答题]简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。
[判断题]比较教育学的初创期的研究目的在于介绍外国教育经验，以作为改进本国教育制度的借鉴。
[单项选择]教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。
A. 桑代克
B. 马卡连柯
C. 赞科夫
D. 陶行知
[判断题]以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。
[判断题]饭店员工培训具有针对性、灵活性、系统性、广泛性与复杂性等特点。
[多项选择]坚持针对性与系统性相结合应（）
A. 发挥学校主阵地作用
B. 根据不同学段学生身心发展特点，区分层次，突出重点
C. 加强各学段的有机衔接，逐步推进
D. 加强家庭、社会与学校之间的配合，形成教育合力
[单项选择]创业企业在初创阶段和成长阶段失败的最主要原因是（）。
A. 内部财务管理
B. 人力资源管理
C. 市场营销
D. 对外融资
[单项选择]教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
A. 孔子
B. 柏拉图
C. 培根
D. 夸美纽斯
[填空题]在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。
[单项选择]学前教育学的萌芽阶段是（）
A. 十六世纪后期
B. 十五世纪前期
C. 二十世纪初期
D. 十八世纪后期
[单项选择]市场营销学的发展历史大致可分为四个阶段，其中初创阶段是在（）
A. 18世纪中叶
B. 19世纪末至20世纪30年代
C. 本世纪50年代
D. 19世纪初
[多项选择]教育学萌芽阶段的特点有（）。
A. 教育作品多属教育论文形式
B. 教育学已从哲学中分离出来
C. 对教育经验提出猜测
D. 缺乏理论分析和完整体系
[填空题]教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
