[填空题]在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童的（）为起点，整合式编排活动内容。

更多"在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点"的相关试题:

[名词解释]渗透的数学教育活动

[简答题]什么是非正式数学教育活动？

[名词解释]直线式

[简答题]幼儿园数学教育活动的设计是什么？

[判断题]小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。

[简答题]幼儿园数学教育活动的目标和内容是什么？

[简答题]如何理解数学教育活动设计的科学性原则？

[单项选择]幼儿数学教育活动的组织形式一般有（）种。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

[名词解释]直线式课程

[名词解释]直线式组织

[填空题]蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）

[单项选择]幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有（）项。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7

[判断题]了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。

[填空题]专门的数学教育活动按其组织形式又可以分为（）和（）。

[填空题]学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。

[填空题]数控机床的闭环伺服系统中，用于直线长度检测元件通常有（）、直线式磁栅和直线式感应同步器。

[填空题]幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、（）、（）、（）以及系列性原则。

[简答题]简述数学教育进行思想教育的优势。

[多项选择]数学课能保证幼儿数学教育的（）
A. 个别性
B. 灵活性
C. 顺序性
D. 系统性

我来回答:

提交