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[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[多项选择]学前儿童语言发展的评价包括（）。
A. 词汇
B. 口头语言
C. 早期阅读
D. 前书写
[简答题]什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
[判断题]0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。
[简答题]简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
[判断题]学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
[判断题]教育行政和管理人员评价课程主要是为了改进、完善、开发、发展课程。
[判断题]对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
[判断题]“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨。
[单项选择]语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。
A. 认知机制
B. 语言习得机制
C. 语言交际功能
[填空题]瑞士著名心理学家（）对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。
