更多"伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维度，他认为个体教师的发展有两个"的相关试题:
[多项选择]关于教师发展的要素和维度，研究者们一般采用两分法和三分法的分析框架。在贝尔和吉尔伯特的三分法分析框架中，教师发展包含以下三个维度（）
A. 个人发展
B. 专业发展
C. 社会性发展
D. 态度性发展
[单项选择]下列哪种要素不是我国教师法中规定的教师资格要素？（）
A. 中华人民共和国国籍
B. 相应的学位证书
C. 相应的教学能力
D. 相应的道德品德
E. 健康的身体
[单项选择]在贝尔和吉尔伯特提出的教师发展的三分法分析框架中，教师发展包含三个维度，即（）
A. 态度性发展、功能性发展和动机性发展
B. 个人发展、专业发展和社会性发展
C. 功能性发展、程序性发展和生产性发展
D. 知识发展、能力发展和道德发展
[多项选择]蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）
A. 谦虚、正直、爱国、爱生
B. 忠党、爱国、爱生
C. 知识渊博
D. 自由、平等、博爱
[简答题]结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
[多项选择]证券分析的基本要素包括（）
A. 信息
B. 步骤
C. 方法
D. 方式
[单项选择]根据英国经济学家（）的分析，生产要素随着经济发展水平的提高，在不同产业之间进行流动。
A. 克拉克
B. 韦伯
C. 杜能
D. 艾萨德
[单项选择]某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范？（）
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 严谨治学
[多项选择]资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）
A. 谦虚、正直、爱国、爱生
B. 忠党、爱国、爱生
C. 知识渊博
D. 自由、平等、博爱
[判断题]观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。
[单项选择]在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。
A. 理论
B. 实证
C. 调查
D. 对比
[判断题]德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。
[判断题]视教师发展为一种过程，其中一个重要原因是这样可以将教师克服发展挫折和危机纳入教师发展研究的视野。
