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[单项选择]现代教师发展的方向（）。
A. 学术化
B. 现代化
C. 专业化和人性化
D. 专家化
[单项选择]美国的教师职业发展学校（简称PDS）属于教师继续教育模式中的（）。
A. 课程本位模式
B. 教师本位模式
C. 学校本位模式
D. 协作式培训模式
[多项选择]美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。
A. 求生存阶段
B. 调整阶段
C. 专家生涯阶段
D. 成熟阶段
[简答题]美国农业发展对我国发展现代农业有何启示？
[单项选择]在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。
A. 教师是变革者
B. 教师是“反思型实践者”
C. 教师是“环境工程师”
D. 教师是“演员
[判断题]教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现代教育技术背景的影响。
[判断题]视教师发展为一种过程，其中一个重要原因是这样可以将教师克服发展挫折和危机纳入教师发展研究的视野。
[单项选择]以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
[判断题]从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
[多项选择]美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）。
A. 《明天的教师》
B. 《明日之学校》
C. 《明日之教育学院》
D. 《教师专业标准大纲》
[填空题]《（）》的出版，标志着中国现代诗歌发展的第一个时期“初期白话诗歌”时期的结束。
[单项选择]政党形成于19世纪初期，它的产生是现代（）政治发展的产物。
A. 委员会
B. 君主立宪
C. 共和民主
D. 议会民主
[判断题]美国霍姆斯小组在一篇报告中最先提出教师专业发展学校。
[判断题]教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
