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[单项选择]在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）
A. 教师是变革者
B. 教师是“反思型实践者”
C. 教师是“环境工程师”
D. 教师是“演员”
[单项选择]教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（）。
A. 第一阶段
B. 第二阶段
C. 第三阶段
D. 第四阶段
[单项选择]教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[单项选择]教师职业的最大特点在于教师职业角色的（）。
A. 多样化
B. 专业化
C. 单一化
D. 崇高化
[单项选择]教师职业最大特点在于职业角色的（ ）
A. 多样性
B. 专业化
C. 崇高化
D. 单纯化
[单项选择]教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。
A. 动力功能
B. 教育功能
C. 引导功能
D. 评价功能
[简答题]教师的职业角色如何定位？教师的职业形象为什么会有如此多的比喻？你对这些隐喻持有什么看法？
[单项选择]教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A. 多样性
B. 专业性
C. 单一性
D. 崇高性
[单项选择]教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A. 合理化
B. 示范化
C. 多样化
D. 个别化
[单项选择]教师职业最大的特点在于职业角色的（）。
A. 系统化
B. 专门化
C. 复杂化
D. 多样化
[多项选择]关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）
A. 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界
B. 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握
C. 一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力
D. 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
