更多"我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看，教师的角色观有（）。"的相关试题:
[多项选择]就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）
A. “自我实现”模式
B. 学校推动模式
C. 领导推动模式
D. 学院推动模式
[单项选择]从现代学校教育制度的类型来看，现行我国的学制属于（）。
A. 双轨制
B. 单轨制
C. 分支制
D. 双轨制、单轨制并行
[填空题]（）是我国现代著名儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。
[单项选择]我国的教师节是（）
A. 6月1日
B. 9月1日
C. 10月10日
D. 9月10日
[单项选择]我国《教师法》对教师的身份定位是（）。
A. 自由职业者
B. 国家公务员
C. 国家雇员
D. 专业人员
[单项选择]我国《教师法》对教师义务原则规定为（）。
A. “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”
B. “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”
C. “尽职尽责，廉洁从教，为人师表”
D. “遵守宪法，关心爱护学生”
[多项选择]我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括（）。
A. 工资待遇
B. 教龄津贴
C. 教师住房
D. 教师的医疗保健
E. 教师补贴
[单项选择]我国小学教师继续教育始于（）
A. 1963年
B. 1991年
C. 1987年
D. 1978年
[判断题]《中华人民共和国教育法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定。
[单项选择]我国《教师法》界定，教师是履行教育教学职责的（）
A. 事务员
B. 工作人员
C. 公务员
D. 专业人员
[单项选择]我国当代教师的根本任务是（）
A. 班集体建设
B. 搞好教学工作
C. 进行思想品德教育
D. 教书育人
[单项选择]我国《教师法》属于（）。
A. 教育基本法
B. 主要教育法律
C. 教育行政法规
D. 教育行政规章
[单项选择]下列哪种教师资格不是我国教师法中规定的合法教师资格？（）
A. 幼儿园教师资格
B. 高级中学教师资格
C. 职业中学教师资格
D. 外籍教师资格
[多项选择]我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）
A. 对本职业深厚的道德情感
B. 对学生、社会高度的职业责任感和师德良心
C. 尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志
D. 诲人不倦、为人师表等职业道德品质
