更多"依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学"的相关试题:
[单项选择]依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）
A. 多媒体教学资源
B. 人力性教学资源
C. 生成性教学资源
D. 活动性教学资源
[填空题]教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
[多项选择]情境教学法产生的依据是（）
A. 生产力和科学技术的发展
B. 知识和智力的相互作用
C. 有意识和无意识心理活动相互统一
D. 情意和认知活动相互作用
E. 智力因素和非智力因素相互统一
[单项选择]课堂教学情境布置的资源依据资源的形态分类，不包括（）。
A. 文字类
B. 平面与立体
C. 静态与动态
D. 硬件与软件
[单项选择]课堂教学情境布置的资源依据资源的功能分类，不包括（）。
A. 实物类
B. 教学类
C. 材料类
D. 娱乐用品
[单项选择]课堂教学情境布置的资源依据资源的性质分类，不包括（）。
A. 装饰类
B. 生物类
C. 实物类
D. 文字类
[单项选择]依据我国资源税的相关规定，可以将属于资源税征税范围的资源分为( )。
A. 矿产品和可再生能源
B. 贵金属和盐
C. 可再生资源和不可再生资源
D. 矿产品和盐
[单项选择]下列教学媒体中，依据教学组织形式分类，属于小组教学媒体的是（）。
A. 图片
B. 广播电视
C. 黑板
D. 计算机网络
[填空题]利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
[判断题]数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
[多项选择]教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
A. 学习理论
B. 符号理论
C. 教学理论
D. 传播理论
E. 信息理论
[单项选择]教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是（）。
A. 反映技术性，运用高科技呈现教学信息
B. 体现经济性，以较小的代价获得较大的收益
C. 反映艺术性，具有较强的表现力和感染力
D. 具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平
E. 体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容
[单项选择]依据教学活动中的有关信息为参数，形成教学内容，或是决定教学活动的控制转移的课件称为（）。
A. 固定型课件
B. 智能型课件
C. 随机型课件
D. 生成型课件
[单项选择]依据风险产生的原因分类，风险可以分为（）。
A. 自然风险、社会风险、政治风险、经济风险和技术风险
B. 财产风险、人身风险、责任风险和信用风险
C. 纯粹风险和投机风险
D. 静态风险与动态风险
[判断题]学校组织教育和教学工作的依据是教学计划。
[单项选择]教学媒体选择依据主要有教学目标和（ ）
A. 教学任务，教学对象，教学方法
B. 教学任务，教学条件，教学内容
C. 教学内容，教学对象，教学方法
D. 教学内容，教学对象，教学条件
[填空题]语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源。
