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[判断题]德育内容序列化是指根据德育目标和不同教育阶段学生的发展水平，把德育内容在深度和广度上进行有层次的序列化编排，使之成为稳定的具有系统性的内容序列。
[单项选择]德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（）。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 依靠积极因素，克服消极因素原则
[多项选择]德育内容的确定必须反映一定历史时期（）的要求。
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 历史传统
[判断题]德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
[单项选择]进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 连贯性原则
D. 导向性原则
[判断题]德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。
[单项选择]（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
A. 德育模式
B. 德育规范
C. 德育原则
D. 德育内容
[单项选择]安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）
A. 规范化原则
B. 科学化原则
C. 序列化原则
D. 系统化原则
[单项选择]运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的（）。
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 品德修养指导法
[单项选择]德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。
A. 生存功能
B. 享用功能
C. 发展功能
D. 激励功能
[单项选择]德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等．由此实现个体的社会化。这体现了德育的（）。
A. 生存功能
B. 发展功能
C. 享用功能
D. 教育功能
[单项选择]德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。
A. 生存功能
B. 发展功能
C. 享受功能
D. 催化功能
[单项选择]德育原则是进行德育必须遵循的（）。
A. 德育原理
B. 德育规律
C. 基本要求
D. 具体途径
[单项选择]学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段是
A. 班主任工作
B. 共青团、少先队组织的活动
C. 各科教学活动
D. 校会、班会、周会、晨会、时事政治学习
[单项选择]德育内容是德育工作的载体和（）。
A. 媒介
B. 核心
C. 中心
D. 关键
