更多"班级中充满了宽容和相互帮助的气氛，学生相互之间充满了自信和信赖。这说明"的相关试题:
[单项选择]（）是各族人民的生命线，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。
A. 共同发展
B. 民族团结
C. 互帮互助
D. 沟通交流
[多项选择]班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。
A. 班级学生管理
B. 信息时间管理
C. 班级财物管理
D. 班级危机管理
[单项选择]王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）
A. 正确，是一种良好的师师互动关系
B. 正确，有利于处理好师生关系
C. 错误，王老师这样做缺乏主见
D. 错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展
[判断题]心理过程和个性心理相互作用，从而形成了人的性格。
[单项选择]班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。
A. 创造性
B. 直接性
C. 开放性
D. 全面整体性
[单项选择]班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。
A. 直接性
B. 全面整体性
C. 创造性
D. 开放性
[判断题]由于肌肉和脂肪之间相互交杂，形成了禽类红白相间的雪花肉。
[单项选择]在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）
A. 群体内竞争
B. 群体间竞争
C. 个体竞争
D. 团体竞争
[判断题]粮食仓储从业人员团结协作主要表现在主动配合、相互支持、相互帮助。
[判断题]粮食仓储从业人员团结协作主要表现在主动配合、相互埋怨、相互帮助。
[单项选择]粮食仓储从业人员团结协作主要表现在（）、相互支持、相互帮助。
A. 以我为主
B. 与我无关
C. 主动配合
D. 事不关己
[填空题]班级活动由班级活动的（）、（）、（）、（）四个相互联系的、密切相关的基本环节构成。
[单项选择]西方国家从（）起逐渐系统地形成了相互给予管辖豁免的惯例。
A. 18世纪末
B. 19世纪初
C. 19世纪末
D. 20世纪初
[单项选择]电信活动和（）活动已形成了上下游工作关系和相互依存关系。
A. 电信业务
B. 电信技术
C. 非电信的
D. 与电信有关的
[判断题]青海各民族的服饰在形成和发展的过程中，形成了各自的特色，各民族在服饰方面基本上不会相互借鉴。
[单项选择]我国建设工程各项管理制度形成了相互关联体系，以下表述正确的是( )。
A. 建立投资约束机制，项目法人负责项目资金筹措、施工组织、生产经营及资产保值增值
B. 建设工程监理制是实行项目法人责任制的必要条件
C. 建设工程监理制的主要内容是：控制建设工程投资、工期和质量；进行建设工程合同管理；协调有关单位的工作关系
D. 合同管理制的基本内容是在合同中要有明确的质量要求、履约担保和违约处罚条款
[单项选择]我国建设工程各项管理制度形成了相互关联体系，以下正确的表述为（）。
A. 建立投资约束机制，项目法人负责项目资金筹措、施工组织、生产经营及资产保值增值
B. 建设工程监理制是实行项目法人责任制的必要条件
C. 建设工程监理制的主要内容是：控制建设工程投资、工期和质量；进行建设工程合同管理；协调有关单位的工作关系
D. 合同管理制的基本内容是在合同中要有明确的质量要求、履约担保和违约处罚条款
[判断题]梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生感情，形成一种行为准则或惯例，这就形成了正式组织。
