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[单项选择]在"同伴教育对高血压患者服药依从性的影响"研究中,"同伴教育"是()
A. 自变量
B. 因变量
C. 外变量
D. 控制变量
E. 干扰变量
[单项选择]在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中,“同伴教育”是()
A. 因变量
B. 干扰变量
C. 自变量
D. 外变量
E. 控制变量
[单项选择]安博维依从性评估研究显示,治疗1年后安博维持续用药比例高达(),优于其它抗高血压药物
A. 0.447
B. 0.513
C. 0.608
D. 0.744
[简答题]在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制的影响”的研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
[单项选择]肺结核患者规则服药的整个疗程中,患者在规定的服药时间实际服药次数占应服药次数的()以上。
A. 90%
B. 100%
C. 80%
D. 85%
[单项选择]关于高血压病患者服药,正确的是()。
A. 感觉不舒服时可以吃药,平时不用坚持吃药
B. 经常检测血压,血压高时再吃药
C. 高血压应坚持经常性血压检测并终生服药
D. 想吃就吃
[单项选择]患者服药期间可导致尿液大小便红色的药物是()
A. 乙胺丁醇
B. 异烟肼
C. 利福平
D. 卡那霉素
[单项选择]嘱患者服药时,应避免接触牙齿的药物是()。
A. 扑热息痛
B. 抗菌优
C. 硝酸甘油
D. 硫酸亚铁糖浆
[单项选择]有关提高患者服药依从性的行为治疗措施,错误的是()
A. 行为监测
B. 刺激
C. 控制
D. 强化行为
E. 弱化行为
[简答题]请写出肺结核患者管理率、肺结核患者规则服药率。
[单项选择]同伴教育者应该具备哪些特征?()
A. 具有责任感
B. 具有良好的表达能力以及人际交流技巧
C. 能在工作组织者和干预对象之间起到连接的作用
D. 以上均是
[简答题]结合实际论述学校教育中的同伴关系对儿童个性形成的影响。
[简答题]在教育科学的实际研究中,往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量,它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。
[判断题]出院时需对患者进行服药、饮食、作息等出院指导。
[单项选择]2型糖尿病患者随访中,患者主诉服药后出现胃部不适,恶心时,以下哪种干预管理方法最为准确?()
A. 调整现有药物剂量或种类,2周内随访
B. 调整现有药物剂量或种类,4周内随访
C. 减少现有药物剂量,2周内随访
D. 更换现有药物品种,2周内随访
E. 更换现有药物品种,4周内随访