更多"人的能力发展到一定程度就会定型，但知识技能可以不断积累。"的相关试题:
[单项选择]能力在一定程度上决定着掌握知识技能的( )。
A. 多少、速度、巩固程度、能达到的水平
B. 方向、速度、熟练程度、能达到的水平
C. 方向、速度、巩固程度、能达到的水平
D. 多少、速度、熟练程度、能达到的水平
[判断题]教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
[单项选择]练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）
A. 起伏现象
B. 地板现象
C. 高原现象
D. 平静现象
[判断题]“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。
[单项选择]已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）
A. 功能固着
B. 迁移
C. 强化
D. 模仿
[单项选择]幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。
A. 音乐感受力
B. 音乐的表达力
C. 音乐的创造能力
D. 音乐的想象力
[判断题]技能人才是指具有一定的知识和技能，在生产、服务等一线岗位上工作并做出突出贡献的人才。
[多项选择]根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有（）。
A. 打排球
B. 自由体操
C. 汽车驾驶
D. 游泳
E. 跳水
[单项选择]根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有（）
A. 打排球
B. 自由体操
C. 跳水
D. 游泳
[判断题]掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。
[多项选择]在教学活动中，通过老师的引导作用，学习掌握一定的知识、技能，形成一定的（）等。
A. 能力
B. 态度
C. 价值观
D. 经验
[判断题]加强供电所岗位知识技能培训，开展对无技能等级人员培训和技能鉴定工作。
[判断题]明晰性：是指问题的可信程度、具体程度往往同一定的背景知识相联系。
[多项选择]领导艺术不同于领导科学，是在一定知识基础上的领导技能，具有（）的特征。
A. 科学性
B. 创造性
C. 多样性
D. 灵活性
E. 美感性
[判断题]绩效是员工在一定时期内以个人知识、技能等投入，通过某种方式、方法实现某种管理目标的过程。
[单项选择]（）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
A. 桑代克
B. 杜威
C. 斯金纳
D. 梅里尔
