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[填空题]阅读登记分析法主要通过对读者（），掌握读者阅读倾向，了解读者心理活动规律。
[单项选择]读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（）、阅读期待、开放。
A. 蕴藉
B. 象征
C. 假设
D. 模仿
[填空题]阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
[填空题]析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。
[填空题]读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的（）。
[填空题]读者阅读需要的过程也是（）提供文献满足读者需要的过程。
[判断题]接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
[填空题]指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者（）的指导；二是对读者（）的指导。
[单项选择]文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
A. 消费
B. 读者
C. 媒体
D. 交流
[填空题]阅读心理研究，即从读者心理的角度，具体研究（）是如何进行的，读者为什么要阅读，阅读什么，如何阅读等，即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
[单项选择]阅读期待视野可以具体分为文学的形式期待、内容期待与（）三个彼此相关的层面。
A. 形象期待
B. 意象期待
C. 意蕴期待
D. 文采期待
[填空题]图书馆作为群众阅读的（），为了有效地开展宣传图书，指导阅读及参考咨询工作，必须对读者阅读进行系统研究。
[判断题]读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
[判断题]读者与同时代语境，是指读者阅读行为发生的年代与文本所描述的年代大体相同的情形。
