更多"教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（）"的相关试题:
[单项选择]所谓教育的本质就是教育这一事物区别于其他事物的（）。
A. 属性
B. 根本属性
C. 一般属性
D. 特殊属性
[单项选择]所谓本质，是指一个事物所具有的区别于其他事物的根本属性，这种根本属性，是由事物的（）所决定。
A. 外在表现
B. 内在结构
C. 组成部分
D. 功能效用内在结构
[单项选择]教育区别于其他社会领域的根本特征是（）
A. 有目的的培养人
B. 有专职教师
C. 有专门的教学场所
D. 有特定的教学对象
[简答题]为什么说教育的质的规定性是有目的地培养人的社会活动？
[单项选择]素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。
A. 创新能力的培养
B. 读写能力的培养
C. 听说能力的培养
D. 交往能力的培养
[单项选择]教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。
A. 是否有目的地培养人
B. 是否促进人的发展
C. 是否促进社会发展
D. 是否具有组织性和系统性
[单项选择]根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本*区别在于（）。
A. 是否重视创造性的培养
B. 是否面向全体学生
C. 是否注意学生全面发展
D. 是否注意学生个性
[单项选择]依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）
A. 延续性原理
B. 相关性原理
C. 相似性原理
D. 系统性原理
[单项选择]依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的（）。
A. 延续性原理
B. 相关性原理
C. 相似性原理
D. 系统性原理
[单项选择]区别量变质变的根本标志是事物（）
A. 变化持续时间的长短
B. 变化的显著和不显著
C. 变化是否超出度的范围
D. 质变是否引起新的量变
[单项选择]现代教育与传统教育的根本*区别在于（）。
A. 思维能力的培养
B. 创新能力的培养
C. 想象能力的培养
D. 实践能力的培养
[判断题]素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。
[判断题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
[填空题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
[单项选择]（）是法律权利区别于其他权利的根本所在。
A. 由国家强制力保障其实现
B. 由社会舆论保障其实现
C. 由道德强制力保障其实现
D. 由宗教强制力保障其实现
[单项选择]要讲清该事物属于哪一类，还要讲清该事物与其他同类事物的区别。这是谁的观点？（）
A. 苏格拉底
B. 毕达哥拉斯
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
