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[单项选择]实用主义教育流派的代表人物是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
[单项选择]下列哪位教育家是实用主义教育流派的代表人物( )
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
[填空题]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威（）。
[多项选择]实用主义教育学的代表人物有（）。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 克伯屈
E. 卢梭
[单项选择]下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 克伯屈
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 赞柯夫
[多项选择]德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）。
A. 席勒
B. 裴斯泰洛齐
C. 康德
D. 赫尔巴特
[填空题]实用主义教育思想的主要代表人物是（），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。
[单项选择]泛爱主义教育思想的代表人物是 ( )
A. 巴西多
B. 夸美纽斯
C. 洪堡
D. 赫尔巴特
[单项选择]结构主义教育的主要代表人物是( )
A. 罗杰斯
B. 谢夫勒
C. 布鲁纳
D. 斯金纳
[判断题]法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰，其代表作是《爱弥尔》。（）
[简答题]简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。
[填空题]强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
[单项选择]国家主义教育目标价值学说的代表人物是（）。
A. 让·雅克·卢梭
B. 涂尔干
C. 赫伯特·斯宾塞
D. 费希特
[单项选择]美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。
A. 学校与社会
B. 明日之学校
C. 民主主义与教育
D. 我的教育信条
[单项选择]杜威的“教育即生长”反映的教育目的论是( )
A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 教育无目的论
D. 个人本位的教育目的论
[单项选择]杜威实用主义教育理论的核心是（）。
A. 教育即生长
B. 从做中学
C. 儿童中心主义
D. 学校即社会
[多项选择]杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）
A. 学校即社会
B. 教育即生活
C. 儿童为中心
D. 课堂为中心
E. 从做中学
