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[单项选择]实用主义教育学的主要代表人物是( )
A. 梅伊曼
B. 拉伊
C. 杜威
D. 狄尔泰
[填空题]实用主义教育思想的主要代表人物是（），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。
[单项选择]泛爱主义教育思想的代表人物是 ( )
A. 巴西多
B. 夸美纽斯
C. 洪堡
D. 赫尔巴特
[单项选择]实用主义教育流派的代表人物是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
[单项选择]实用主义教育学的代表人物是( )。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 杜威
[多项选择]实用主义教育学的代表人物有（）。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 克伯屈
E. 卢梭
[单项选择]下列哪位教育家是实用主义教育流派的代表人物( )
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
[判断题]法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰，其代表作是《爱弥尔》。（）
[单项选择]下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 克伯屈
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 赞柯夫
[多项选择]德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）。
A. 席勒
B. 裴斯泰洛齐
C. 康德
D. 赫尔巴特
[单项选择]1919年5月美国实用主义教育哲学的代表人物 ______ 来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮 ( )
A. 柏克赫司特
B. 孟禄
C. 杜威
D. 华虚朋
[填空题]强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
[单项选择]在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 国家利益论
[填空题]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威（）。
[单项选择]以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是( )
A. 教学要促进认识能力的发展
B. 开展天才教育
C. 发现法是主要的教学方法
D. 注重儿童的早期教育
