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[单项选择]泛爱主义教育思想的代表人物是 ( )
A. 巴西多
B. 夸美纽斯
C. 洪堡
D. 赫尔巴特
[单项选择]结构主义教育的主要代表人物是( )
A. 罗杰斯
B. 谢夫勒
C. 布鲁纳
D. 斯金纳
[单项选择]实用主义教育流派的代表人物是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
[单项选择]实用主义教育学的代表人物是( )。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 杜威
[多项选择]实用主义教育学的代表人物有（）。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 克伯屈
E. 卢梭
[单项选择]下列哪位教育家是实用主义教育流派的代表人物( )
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
[单项选择]实用主义教育学的主要代表人物是( )
A. 梅伊曼
B. 拉伊
C. 杜威
D. 狄尔泰
[单项选择]下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。
A. 乌里
B. 梅伊曼
C. 瓦斯凯
D. 克伯屈
[单项选择]20世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 赞柯夫
[多项选择]德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）。
A. 席勒
B. 裴斯泰洛齐
C. 康德
D. 赫尔巴特
[填空题]强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
[填空题]实用主义教育思想的主要代表人物是（），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。
[单项选择]在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 国家利益论
[填空题]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威（）。
[填空题]法国古典主义悲剧的第二个代表作（），其代表作是《安德洛玛克》。
[单项选择]法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，其代表作是《工业管理和一般管理》，他被誉为（）。
A. 工业管理之父
B. 科学管理之父
C. 经营管理理论之父
D. 组织理论之父
[单项选择]法国启蒙运动的领袖人物是（）。
A. 伏尔泰
B. 狄德罗
C. 孟德斯鸠
D. 卢梭
