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发布时间:2023-11-29 21:46:29

[简答题]教学督导做得好可以提高教学改革,增强教师积极性,进而提高教学质量;做不好会得到教师群体的反感和抵触,失去督导的最初目的。在如何做好教学督导的具体实现方式上,你有什么好的建议?

更多"教学督导做得好可以提高教学改革,增强教师积极性,进而提高教学质量;做不"的相关试题:

[判断题]教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担。
[判断题]研究性教学实施中存在的问题之一是缺乏合理的教学督导制度及教学质量评价体系。
[判断题]省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。
[判断题]在学校环境中,有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。()
[单项选择]对教学是否实现了预设的教学目标,以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是()。
A. 评教学目标
B. 评教学效果
C. 评教学设计
D. 评教师素质
[判断题]教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议,以及行动研究。
[单项选择]国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()
A. 教学大纲
B. 教学目标
C. 教学计划
D. 课程计划
[填空题]在集体教学活动过程中,应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为()。
[判断题]在集体教学活动过程中,教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为学习的主体。
[填空题]人民政府()机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导,督导报告向社会公布。
[简答题]班里有个叫田田的孩子,她总是在你教学的时候积极性不高,你去找她了解后发现,她上课的积极性不高是因为她说老师我有名字,不叫小朋友,你怎么办?
[多项选择]教学设计指依据“理论”,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括()。
A. 学习理论
B. 符号理论
C. 教学理论
D. 传播理论
E. 信息理论
[单项选择]教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲和探索精神,引导幼儿积极思考,提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的()。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 灵活性原则
[判断题]教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。
[判断题]教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。
[判断题]多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[简答题]选择一条教育规律或教学原则,结合教学实践从正反两方面论述这条教学规律或教学原则对教学实践的重要性。
[判断题]从目前的教学现状来看,小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。

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