题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2023-12-02 06:09:32

[单选题]进行膳食调查的主要目的是(  )。
A.了解有无膳食缺乏症
B.了解膳食组成及营养素摄取情况
C.了解机体营养情况
D.了解机体生长发育情况
E.了解体内的营养素水平

更多"[单选题]进行膳食调查的主要目的是(  )。"的相关试题:

[单选题]膳食调查的目的是(  )。
A.了解体内营养素水平,早期发现营养不足或缺乏
B.了解有无营养缺乏症
C.了解膳食组成及营养素摄取情况
D.了解机体营养状况
E.了解机体生长发育情况
[单选题]对某社区幼儿进行营养状况评定,首先进行家庭膳食调查,我国常用的膳食调查方法为
A.询问法+记账法
B.化学分析法+称量法
C.食物频率法+询问法
D.记账法+称量法
E.称量法+化学分析法
[单选题]用记账法进行膳食调查,不需要的数据是
A.各餐用膳人数
B.调查结束时剩余食物数量
C.调查开始时库存各类食物的数量
D.称量烹调前、后各种食物的生重和熟重
E.每日各种食物购入量
[单选题]采用回顾询问法进行膳食调查时,回顾的时段应该是
A.最近12小时
B.最近36小时
C.最近24小时
D.最近48小时
E.最近6小时
[单选题]拟用称重记账法对某集体食堂进行膳食调查,其中不需要采集的数据是
A.就餐人数
B.调查开始时库存各类食物的数量
C.烹调前、后各种食物的生重、熟重及吃剩食物的重量
D.每日各种食物购入量
E.调查结束时剩余食物数量
[多选题]商业银行对其开展公司信贷业务进行前期调查的目的主要在于确定( )。
A.是否进行信贷营销
B.是否能够受理该笔贷款业务
C.是否需要提高贷款利率
D.是否投入更多的时间和精力进行后续贷款洽谈
E.是否需要正式开始贷前调查工作
[单选题]对某5岁男童进行膳食调查后,其宏量营养素的摄入量结果分别是蛋白质71.5克、脂肪45克、碳水化合物192克,则应对其作出的最佳膳食建议是(  )。
A.增加碳水化合物供能比至65%
B.降低蛋白质供能比至10%~12%
C.增加碳水化合物和脂肪的摄入量
D.降低蛋白质摄入量,适当增加碳水化合物摄入量
E.降低蛋白质和脂肪的摄入量
[单选题]询问法膳食调查中膳食回顾的常用时间为(  )。
A.8小时
B.12小时
C.24小时
D.36小时
E.48小时
[单选题]营养流行病学调查常采用的膳食调查方法是
A.24小时回顾法
B.记账法
C.化学分析法
D.膳食史法
E.称重法
[单选题]职业流行病学调查主要目的是了解接触与职业性损害的
A.空间分布关系
B.剂量-反应(或效应)关系
C.时间分布关系
D.因果关系
E.时间-效应关系
[单选题]对某5岁男童进行的膳食调查结果,其宏量营养素的摄入量,分别是蛋白质71.5g、脂肪45g、碳水化合物192g,应对其作出的最佳膳食营养素建议是
A.增加碳水化合物供能比至65%
B.降低蛋白质供能比至10%~12%
C.降低碳水化合物和脂肪的摄入量
D.降低蛋白质摄入量,增加碳水化合物摄入量
E.降低蛋白质和脂肪的摄入量
[单选题]某人群膳食调查结果显示,人均维生素A的摄入量为1000IU,胡萝卜素摄入量为3mg,折算成视黄醇当量(μgR E)是
A.800
B.1000
C.500
D.300
E.1300
[单选题]某镇进行膳食状况调查,计划从1000户居民中每隔10户抽取1户,抽样时可采用
A.系统抽样
B.整群抽样
C.单纯随机抽样
D.多阶段抽样
E.分层抽样
[单选题]膳食调查方法中,最准确的方法是
A. 称重法
B. 查帐法
C. 化学分析法
D. 回顾调查法
E. 食物频度
[单选题]需计算生熟比的膳食调查方法是
A.回顾询问法
B.化学分析法
C.问卷法
D.记账法
E.称重法
[单选题]最准确的膳食调查方法是(  )。
A.称重法
B.查账法
C.24小时回顾法
D.化学分析法
E.膳食史法
[单选题]职业流行病学调查的目的主要是
A.找出易感人群,
B.为制定职业卫生标准提供依据
C.确定环境监测的范围
D.找出接触职业有害因素与潜在发病间的联系
E.确定剂量-效应关系

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码