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[判断题]社区社会工作和个案社会工作、小组社会工作一样，服务于社会工作助人自助的最终目标，但其在调动社区内部资源方面具有独特优势。（）
[单项选择]社区社会工作与个案社会工作、小组工作一道被正式确认为社会工作三大传统方式，是在（）之后。
A. 《伊丽莎白济贫法》的诞生
B. 1938年罗伯特莱恩提出《莱恩报告》
C. “友善访问员的出现”
D. 里士满出版著名的《社会诊断》
[多项选择]小组工作是社会工作的基本方法之一，运用小组方法开展老年社会工作具有一定优势但同时在这一人群中运用小组工作的方法仍有一些独特之处值得提醒，下列属于老年小组工作特点的是（）。
A. 老年人有各种身体上的不便和知觉方面的限制，因此在开办小组的时候要有相应的调整。比如，在空间安排入辅助器具的使用上要作特别的考虑
B. 老人由于其身心健康状况，可能在小组中表现得比较被动，头脑中满是个人问题，使老人小组工作的节奏要比年轻人小组慢许多。对小组带领者来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会为迟迟看不到显著成效面气馁。
C. 在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。特别是老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
D. 老人群体可能要比年轻人群体被动一些。小组带领者可能要投入额外的时间与小组成员建立个人关系，这要比一般的小组工作投入得多些，老人可能需要社会工作者“献殷勤”才能参加最初的小组聚会和以后的小组活动
E. 在有些情形下社会工作者不宜采用小组工作的方法。比如，老人身体状况不好、出行有实际困难、患有器质性疾病，状、头脑混乱，有精神疾病，有严重的行为问题，正处于紧急危机状况中等
[单项选择]社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。
A. 使能者
B. 中介者
C. 倡导者
D. 协调者
[多项选择]老年社会工作者小梁，准备对服务对象开展小组工作，而在面对（）情形下，社会工作者是不宜采用小组工作方法的。
A. 老人身体状况不好，出行有实际困难
B. 患有器质性疾病，头脑混乱
C. 老人被虐待
D. 有精神疾病或有严重的行为问题
E. 正处于紧急的危机状况中
[简答题]试述社会工作行政与个案工作、小组工作和社区工作的不同。
[单项选择]小组工作是社会工作的专门方法之一，与个案工作和社区工作相比，小组工作功能和效果上的特点是（）
A. 帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题
B. 帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C. 通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
D. 通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
[单项选择]在社会工作中，小组工作又被称为（）
A. 家庭社会工作
B. 团体社会工作
C. 社区社会工作
[单项选择]妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类，由弱到强可以将社会工作者发起的小组分为无性意识小组、（）、（）、（）、男性小组。
A. 妇女为本的小组；女性主义小组；家庭为本的小组
B. 家庭为本的小组；妇女为本的小组；女性主义小组
C. 妇女为本的小组；家庭为本的小组；女性主义小组
D. 女性主义小组；家庭为本的小组；妇女为本的小组
[多项选择]小组社会工作的要素包括（）
A. 小组工作者
B. 小组
C. 小组目标
D. 活动项目
E. 组员
[单项选择]小组社会工作者在小组形成期的主要任务是（）。
A. 评估小组
B. 招募组员
C. 使成员彼此熟悉
D. 建设性地处理冲突和沉默
[多项选择]为了做好小组工作，社会工作者要掌握（）
A. 一般技巧
B. 讨论技巧
C. 活动设计技巧
D. 社会发展技巧
E. 公共行政技巧
[单项选择]学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）
A. 社会工作者的兴趣
B. 学校的目标
C. 机构的发展方向
D. 小组的活动目标
[单项选择]与小组工作、个案工作并称为三大社会工作的是（）
A. 社区社会工作
B. 家庭社会工作
C. 学校社会工作
[单项选择]下面不属于小组社会工作的工作模式的是（）
A. 社会目标模式
B. 认知行为模式
C. 治疗模式
D. 交互模式
