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[填空题]模仿心理的概念最初来源于心理学家（）的社会学习理论。
[填空题]1908年，美国社会学家（）和英国心理学家（）各出版了一本社会心理学专著，标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。
[单项选择]1908 年，美国社会学家（）和英国心理学家麦独孤各出版了一本社会心理学专著，标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。
A. 罗斯
B. 塔尔德
C. 奥尔波特
D. 鲍德温
[单项选择]美国早期社会心理学家（）认为柏拉图和亚里士多德都是在哲学知识内部建立了社会心理学的主题思想的创始人。
A. 罗斯
B. 鲍德温
C. 奥尔波特
D. 卢梭
[判断题]社会学习理论的代表人物是德国社会心理学家马斯洛。
[单项选择]提出心理社会发展理论的心理学家是（）。
A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 埃里克森
D. 柯尔伯格
[单项选择]提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
A. 皮亚杰
B. 桑代克
C. 埃里克森
D. 维果斯基
[单项选择]美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。
A. 模仿理论
B. 职业锚理论
C. 成人学习理论
D. 刺激反映理论
[单项选择]我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A. 学习行为
B. 社会理论
C. 社会生活实践
D. 文化视野
[单项选择]美国社会心理学家米德把人的自我意识的获得分成三个阶段：第一个阶段是（），这个时期段自婴儿出生直到能用他人的眼光处理自己的行为，第二个阶段是嬉戏阶段，第三个阶段是游戏阶段。
A. 睡眠阶段
B. 模仿阶段
C. 感知阶段
D. 依赖阶段
[简答题]经过数百年的发展，学前教育成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作，全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。结合案例，运用学前教育学发展阶段的理论对上述案例进行分析。
[单项选择]学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（）
A. 实验理论
B. 过程理论
C. 企业精神理论
D. 选择理论
[单项选择]社会心理学家发现，流行有（）的差异。
A. 年龄
B. 年龄与性别
C. 性别
D. 长短
[填空题]社会学习论是由心理学家（）于20世纪60年代提出来的。
[单项选择]关于群体规范的研究始于美国社会心理学家（）。
A. 谢里夫
B. 多伊奇
C. 麦格拉斯
D. 克劳斯
