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发布时间:2023-11-09 22:41:49

[判断题]教师对学校变革的态度会形成学校变革的动力或阻力。

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[单项选择]能够帮助项目团队正确判断变革的动力和阻力的方法是()
A. 力场分析
B. 5问法
C. 因果矩阵
D. 头脑风暴
E. 数据测量
F. SIPOC
[单项选择]行政组织变革最大的阻力来自于( )
A. 行政组织自身的“经济人”特性
B. 人际关系
C. 年长者的阻力
D. 对陌生事物的疑虑
[单项选择]以下哪一种不是组织变革的个体阻力()。
A. 习惯
B. 安全感
C. 经济因素
D. 对专业知识的威胁
[单项选择]以下属于企业文化变革所面临阻力的是()?
A. 企业文化中创新文化
B. 思维习惯守旧
C. 忽视小团体或个人利益
D. 跨文化管理
[简答题]试论组织变革的阻力及其消除。
[单项选择]动力臂大于阻力臂,动力小于阻力的是()。
A. 直臂杠杆
B. 费力杠杆
C. 曲臂杠杆
D. 省力杠杆
[单项选择]今后5年,安徽省将把()作为引领发展的第一动力,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,增强经济创新力和竞争力。
A. 深化改革
B. 扩大开放
C. 创新
D. 高质量发展
[多项选择]在组织变革的阻力中,来自个人的阻力主要包括()。
A. 利益上的影响
B. 人际关系的影响
C. 非正式组织的影响
D. 心理上的影响
[多项选择]企业由于内外部环境的变化而实行战略变革,往往会遇到阻力。在克服变革的阻力时,管理层应当考虑到()。
A. 变革的方向
B. 变革的节奏
C. 变革的管理方式
D. 变革的范围
[简答题]卢因的三步变革模型是怎样处理变革阻力的?
[多项选择]组织变革的阻力来自于()。
A. 组织因素
B. 群体因素
C. 个体因素
D. 市场因素
E. 政策因素
[多项选择]组织变革的阻力主要来自()。
A. 观念
B. 习惯
C. 经济
D. 地位
E. 利益
[多项选择]变革的阻力来源于下列哪些因素()
A. 个体因素
B. 组织因素
C. 管理者因素
D. 外界因素影响
E. 组织历史
[简答题]简析组织的内部变革的动力与征兆。
[判断题]组织变革的阻力是直接的、公开的。
[单项选择]十九大报告指出,必须坚持质量第一、效益优先,以()为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率,着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制,不断增强我国经济创新力和竞争力。
A. 转变发展方式
B. 优化经济结构
C. 供给侧结构性改革
[多项选择]在克服变革阻力时采取适宜的变革管理方式很重要。下列各项属于变革管理方式的有()。
A. 对目标变革中存在的问题循序渐进地加以解决
B. 在局部先进行变革,然后以点带面
C. 召开全体员工会议,强调变革的现实重大意义
D. 积极鼓励员工参与到变革中来
[判断题]组织变革的阻力是消极的,应予以杜绝。

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