更多"检索“课程+教学”的期刊论文，它要求检索结果既涉及“课程”又涉及“教学"的相关试题:
[单项选择]检索国外博士论文的主要检索工具是（）。
A. Web of Science
B. PQDD
C. ISTP
D. EI
[单项选择]如果我们需要在中国知网中初次检索“阅读文化”方面的研究论文，选择哪种检索途径最合适（）。
A. 题名
B. 作者
C. 分类号
D. 关键词
[单项选择]（）是指围绕课程所教学的内容，老师要求学生展开针对性的研究所写的论文。
A. 毕业论文
B. 专业论文
C. 课程论文
D. 学期论文
[填空题]（）是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法。
[单项选择]如果检索课题所涉及的内容比较专深，往往采用（）的检索方法。
A. 分类途径
B. 主题途径
C. 著者途径
D. 符号途径
[单项选择]中国学位论文全文库在检索过程中，当两个检索关键词之间的关系为“或”时，检索结果中（）。
A. 同时包含所输入的两个关键词
B. 至少包含所输入的两个关键词中的一个
C. 包含第一个关键词但不包含所输入的第二个关键词
D. 包含第二个关键词但不包含所输入的第一个关键词
[简答题]简述会议论文的概念和特点，国内和国外会议论文的检索系统有哪些？
[简答题]利用《万方数据资源系统》检索到论文，如果要阅读全文时应该如何处理？利用《中国期刊网》检索到论文，如果要阅读全文需要做什么准备？
[单项选择]
涉及国际合作的科学研究所发表的论文比没有涉及合作的研究所发表的论文具有更大的影响力。如果一篇论文影响力的大小通过随后发表的文章对该论文的引用次数来衡量，国际合作研究发表的论文平均被引用7次，而单独作者所发表的论文却平均仅被引用3次。这个差异表明国际合作研究项目比单个研究人员进行的研究项目具有更大的重要性。
上面的论述基于下面哪一条假设？（）
A. 多产的作家可以在随后发表的论文中通过自我引述来提高他们论文的引用次数
B. 可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果
C. 一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目重要性的评价标准
D. 一些由同一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
[单项选择]研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。
A. 教育学
B. 社会科学
C. 自然科学
D. 哲学
[多项选择]检索国外学位论文常用的工具（）
A. 《British Theses Retrospective Index》
B. 《Dissertation Abstracts International》
C. 《Comprehensive Dissertation Index》
D. 《Masters Abstracts International》
E. 《Canadian Theses》
F. 《Deutshe Bibliographie Hochschulschriften Verzeichnis》
[判断题]课程教学的二元模式，指课程和教学虽然分开，却有延续、反馈的循环关系。课程领域中的诸元素会以内容、计划、手段等形式渗透于教学领域、影响教学实践。而教学的成效又反过来会向课程提供反馈信息，从而修订原有的课程决定。
[单项选择]行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标要着眼于（）；第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
A. 学生的行为
B. 社会
C. 教师的行为
D. 学科结构
[单项选择]行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
A. 学生的行为
B. 社会
C. 教师的行为
D. 学科结构
