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发布时间:2024-03-03 23:52:06

[判断题]孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发,一方面强调教育的社会作用,另一方面强调教育在人的发展中的作用。

更多"孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发,一方面强调教育的"的相关试题:

[单项选择]先秦思想家中,主张施仁政王道的是()。
A. 管子
B. 墨翟
C. 荀子
D. 孟子
[判断题]孟子的性善论是其仁政学说的基础,而仁政学说是其政治思想的核心。
[单项选择]在先秦诸子中,主张施仁政,行王道,倡导民本思想的是()
A. 孔子
B. 孟子
C. 庄子
D. 老子
[单项选择]先秦诸子中,主张性善论的是()
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
[简答题]孟子的性善论具体阐发,表现为哪四个方面?
[填空题]荀子针对孟子“性善论”提出“性恶论”,针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。著有()32篇,代表作有《劝学》、《天论》等。
[名词解释]新性善论
[单项选择]我国古代便有了孟子的“性善论”和荀子的“性恶论”,说明我国古代管理思想家和管理实践者已经充分认识到管理的核心在于()。
A. 管理人
B. 合理分工
C. 制度建立
D. 提高效率
[单项选择]从发展动因上看,孟子的性善论实际上坚持人的身心发展观点是( )。
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素论
D. 内外因交互作用论
[简答题]试对“性善论”和“性恶论”进行比较。
[判断题]孟子提出了“无为而治”的政治主张。
[单项选择]孟子政治主张的核心是劝说统治者施行“()”。
A. 仁政
B. 儒道
C. 无为而治
D. 教育
[简答题]试述“性善论”与“性恶论”的区别和联系。
[单项选择]坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须以儿童为中心,尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是()
A. 模仿模式
B. 认知模式
C. 体谅模式
D. 行动模式
[填空题]古代人性论中,影响较大的有()的“性善论”、()的“性恶论”及()的“性三品说”。
[单项选择]“民为重,君为轻,施仁政于民”思想体现了儒家在领导标准方面的观点是()。
A. 人本思想
B. 积极进取
C. 修养与慎独
D. 尚俭重义

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