更多"单元教育目标具有系统性与（）。"的相关试题:
[单项选择]学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（ ）
A. 预见儿童发展的阶段
B. 预见教育发展的趋势
C. 预见教育活动的结果
D. 预见社会新的要求
[判断题]幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。
[单项选择]高等教育目标具有主观性、客观性和（）。
A. 复杂性
B. 层次性
C. 具体性
D. 独立性
[单项选择]教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有（）。
A. 导向聚合作用
B. 选择作用
C. 激励作用
D. 控制作用
[填空题]学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次。
[判断题]将幼儿园三学年（或四学年）的科学教育内容编排成若干个单元，每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点，围绕重点设计多种活动内容和形式，这是根据科学教育的各个领域选编内容。
[填空题]幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
[单项选择]幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）
A. 明确的特点
B. 含蓄的特点
C. 抽象的特点
D. 概括的特点
[填空题]按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感、态度教育目标。
[判断题]教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
[单项选择]系统性红斑狼疮中具有该病标志性意义的抗体是
A. 抗RNP
B. 抗双链DNA
C. 抗Scl-70
D. 抗Sm
E. 抗Jo-1
[填空题]学前儿童音乐课程目标的四个层次是（）目标、（）目标、单元目标、具体活动目标。
