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发布时间:2023-12-04 01:12:35

[单项选择]将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向()。
A. 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
B. 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
C. 关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
D. 强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性

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[填空题]著名的意大利()幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
[简答题]按幼儿园教育活动的学科性质,可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动?
[多项选择]从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为()
A. 自由活动
B. 活动区游戏
C. 集体游戏
D. 主题活动
[判断题]将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。
[判断题]以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
[填空题]我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。
[判断题]教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
[单项选择]日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的时间是()。
A. 1970年
B. 1980年
C. 1990年
D. 2000年
[填空题]教学设计可以看作是()向教学活动的转化,将规定的目标与内容在教学活动中体现出来,并且根据具体学校、学生和()的变化进行创造和调整。
[判断题]学习活动设计是教师课堂教学工作的一项重要内容。
[单项选择]在一段时期内,日本将幼儿园教育内容分为五大领域,这五大领域有()
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
[简答题]教师在组织教学活动时,活动内容的选择应注意哪些?
[简答题]教师在组织教学活动时,对于活动内容的选择应注意什么?
[单项选择]常规教学活动评价内容主要包括教师的()。
A. 备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定
B. 布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、学习提高、课外活动指导
C. 备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、课外活动指导
D. 备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学习提高、课外活动指导
[填空题]教育部在1996年颁布《幼儿园工作规程》中,将幼儿园教育的总任务规定为:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施()诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。”
[判断题]学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。
[单项选择]()是教师在新的教学内容和教学活动开始时,教师运用一定的方式,通过简短的言语或行为,恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。
A. 导入
B. 讲解
C. 切入
D. 演示
[填空题]日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的()

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