更多"培养护理道德品质是护理道德教育的（）。"的相关试题:
[单项选择]培养护理道德品质是护理道德教育的（）。
A. 手段
B. 过程
C. 方法
D. 目的
[填空题]护理道德品质是由护理道德认识、（）、护理道德意志、（）和护理道德行为诸要求构成的综合体
[单项选择]护理道德品质是护理道德（）的集合。
A. 认识
B. 情感
C. 意志
D. 行为
[单项选择]护理道德教育与政治思想教育不同点为护理道德教育具有
A. 科学性
B. 时代特征
C. 计划性
D. 目的性
E. 职业特征
[单项选择]护理道德教育的原则是指护理道德教育过程中应遵循的准则，护理道德教育的原则有（）。
A. 目的明确原则
B. 知行统一原则
C. 因人施教原则
D. 正面疏导原则
E. 以上都是
[单项选择]形成道德品质的关键在于培养（）。
A. 道德认识
B. 道德信念
C. 道德情感
D. 道德意志
[单项选择]形成道德品质的关键在于培养（）方面。
A. 道德认识
B. 道德信念
C. 道德情感
D. 道德意志
[判断题]护理道德教育与护理道德修养相辅相成、密不可分。
[单项选择]护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统，包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是（）。
A. 提高护理道德认识
B. 陶冶护理道德情操
C. 锻炼护理道德意志
D. 树立护理道德信念
E. 养成护理道德行为习惯
[判断题]护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。
[多项选择]护理道德品质的内容包括（）
A. 仪表端庄
B. 正直廉洁
C. 精益求精
D. 平等待人
E. 团结协作
[单项选择]护理道德教育主要是通过道德知识的灌输，使护理道德理论转化为受教育者的（）。
A. 护理道德认识
B. 护理道德规范
C. 护理道德情感
D. 护理道德品质
[填空题]护理道德教育是对护士群体的外部（）、塑造的过程，是护士职业道德品质形成、提高的（）因素。
[单项选择]护理道德教育的方法应该是灵活多样的，护理道德教育的方法有（）。
A. 说理启迪与情感激励相结合
B. 个人表率与集体影响相结合
C. 榜样示范与舆论扬抑相结合
D. 道德教育与护理实践相结合
E. 以上都是
[单项选择]关于护理道德教育和护理道德修养之间的关系，错误的是（）
A. 二者之间是内因和外因的关系
B. 道德教育是修养的基础
C. 进行修养的同时也需要接受道德教育
D. 先接受道德教育才能进行道德修养
E. 二者都是护理道德活动的组成部分
