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[判断题]我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在：两者的目的一致；两者开发新的学习资源的方法相同；两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完全等同。主要区别存在于研究对象方面、研究领域方面和研究方法方面。
[判断题]教育技术在我国的发展分为两个阶段：电化教育的形成与发展和电化教育技术的全面发展。
[单项选择]雅典教育区别于斯巴达教育的最明显之处是
A. 开设了文法学校和琴弦学校
B. 设立了军事训练团教育
C. 进行体操学校教育
D. 进行体育馆教育
[单项选择]我国“电化教育”这个名称正式使用于哪年的什么事件（）
A. 1922年，金陵大学农学院借助幻灯、电影推广植棉技术
B. 1936年，当年教育部举办电化教育人员培训班
C. 1958年，天津市广播函授大学成立
D. 1978年，教育部建立中央电化教育馆
[判断题]集体教育与个别教育的主要区别在于教育对象的人数和所要解决的问题不同。
[多项选择]我国早期教育与国外早期教育的差异主要体现在（）
A. 教育观念的差异
B. 教育内容的差异
C. 教育方式的差异
D. 玩具内容多样性差异
E. 教育评价的差异
[单项选择]健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）
A. 防病知识重点不同
B. 传播方向不同
C. 社会人群不同
D. 评价不同
E. 反馈不同
[单项选择]（）是职业教育区别于普通教育的主要特征。
A. 实践性
B. 理论性
C. 普遍性
D. 适用性
[简答题]王夫之的教育思想主要有哪些难能可贵之处？
[填空题]我国中小学校的业务性组织机构，一般包括：图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、（）室和卫生室；（）组；年级组；班级和班主任；教育（）组织等。
[单项选择]根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本*区别在于（）。
A. 是否重视创造性的培养
B. 是否面向全体学生
C. 是否注意学生全面发展
D. 是否注意学生个性
[单项选择]人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。
A. 延续性
B. 模仿性
C. 社会性
D. 永恒性
[单项选择]信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为（）
A. 第二次教育革命
B. 第三次教育革命
C. 第四次教育革命
D. 第五次教育革命
[单项选择]现代教育与传统教育的根本*区别在于（）。
A. 思维能力的培养
B. 创新能力的培养
C. 想象能力的培养
D. 实践能力的培养
[多项选择]与其他研究方法相比，教育实验有其独特之处，主要表现在（）
A. 必须以科学的假设为前提
B. 必须有效控制无关变量以求纯化，操纵自变量以求强化
C. 必须有计划地控制实验条件和过程
D. 以揭示施加教育影响同教育效果之间的因果关系为目的
