更多"[单选题]对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种"的相关试题:
[单选题]下面那位不是先秦儒家三个最大的人物（）。
A.孔子
B.孟子
C.苟子
D.韩非子
[单选题]董仲舒“一生最大的努力，是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统，所有的先秦学术在他手上成为一个综合体”。材料中的“不同学派”包括( )。
①儒家
②法家
③道家
④兵家
⑤阴阳家
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
[单选题]汉代儒家学者董仲舒将（ ）作为整个社会道德的核心。
A.天人合一
B.重义轻利
C.三纲五常
D.重农抑商
[填空题]先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称（ ）。
[判断题]东汉时期，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为中国传统教师职业道德的指导思想。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]有人认为中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒家发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（ ）。
A.荀子、董仲舒
B.荀子、孟子
C.商鞅、孟子
D.韩非子、董仲舒
[单选题]定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是( )。
A.指鹿为马
B.削足适履
C.自欺欺人
D.掩耳盗铃
[单选题]瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（ ）种因素。
A.6
B.7
C.4
D.8
[单选题]由一系列具体的事实概括出一般原理，这种逻辑方法是（）。
A.归纳法
B.概括法
C.抽象法
D.综合法
[多选题]从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（ ）。
A.严谨治学，实事求是
B.团结协作，公平竞争
C.坚韧不拔，勇于探索
D.以德修身，率先垂范
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]组织要求被审计单位迅速做出回应，并对缺陷报告概括出采取纠正措施的原因是( )。
A.尽可能快地结束公开的审计事项
B.尽可能早地反映节约额
C.表明赞同审计发现
D.确保对审计师的工作进行评价
[单选题]从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（ ）
A.比较法
B.归纳法
C.类比法
D.演绎法
[单选题]小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于( )。
A.符号学习
B.并列结合学习
C.下位学习
D.上位学习
[单选题]国家电网有限公司“具有中国特色国际领先的能源互联网企业”战略目标精准概括出
了公司的（ ）。
A.政治本色、行业特色和发展角色
B.政治角色、行业特色和发展本色
C.政治特色、行业角色和发展本色
D.政治本色、行业角色和发展特色
[单选题]认为“产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理”属于（ ）的观点。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.概括化理论
D.关系转换说
