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[判断题]渐进决策的模型是美国著名学者西蒙所提出的。
[填空题]一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（）。
[判断题]美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的是美德。
[填空题]“四体二用说”是清代著名学者（）提出的，他认为指事、象形、形声、会意四者是“书之体”，转注、假借二者是“所以用文字者”，后人概括为“四体二用说”。
[单项选择]提出行政管理就是决策的著名学者是( )
A. 马斯洛
B. 巴纳德
C. 西蒙
D. 梅奥
[单项选择]英国著名学者（）等人提出了礼貌原则来补充会话原则。
A. 格里姆
B. 格赖斯
C. 利奇
[单项选择]第一个提出人类起源问题的著名学者是( )。
A. 达尔
B. 拉马克
C. 赫胥黎
D. 施旺
[单项选择]美国著名营销专家菲利浦科特勒提出了( )
A. 经济营销
B. 政治营销
C. 文化营销
D. 社会营销
[单项选择]美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是（ ）
A. 双因素理论
B. X—Y理论
C. 人类需要层次理论
D. 成熟度理论
[判断题]多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。
[多项选择]先秦名家的著名学者有（）。
A. 邓析
B. 尹文
C. 邹衍
D. 吕不韦
[单项选择]美国著名心理学家（）于1973年提出著名的素质冰山模型。
A. 麦克利兰
B. 奥尔波特
C. 泰勒
D. 雷蒙德•卡特尔
[多项选择]美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）。
A. 确定教育目标
B. 选择和形成学习经验
C. 有效地组织学习经验
D. 实施评价
E. 总结验收
[填空题]1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。
[单项选择]温州又名鹿城，其得名与著名学者（）有关。
A. 郭璞
B. 谢灵运
C. 文天祥
D. 王十朋
[判断题]美国著名心理学家麦克利兰于1975年提出著名的素质冰山模型。（）
[单项选择]目标管理理论是美国著名管理学家（）提出的。
A. 泰勒
B. 法约尔
C. 德鲁克
D. 孔茨
[单项选择]著名学者霍金于2004年面对世界各国著名的物理学家当众推翻了他1975年赖以成名的黑洞理论，承认黑洞并非可怕的物质“终结者”，崩溃的星球形成的黑洞其实不会吞噬和消灭一切物质，而会保留被吞噬物体的些微痕迹，最后以残破的形式“吐”出来。该案例最突出地反应了一名合格的学者应具备的（）。
A. 诚信品行
B. 严谨作风
C. 科学方法
D. 责任意识
[填空题]《少年中国说》是近代著名学者（）的散文代表作。
